【感謝信】“繼續(xù)教育學習的樣板”我院繼教學習班獲學員稱贊！

尊敬的兒童醫(yī)院科教科全體老師：

你們好！

我是一名普通的內(nèi)科醫(yī)生，此次有幸參加了貴科于2017年5月17日舉辦的學術講座，深有感觸，特表達如下：

得知講座消息后，我曾打電話到貴科，一名女老師告知說按照回執(zhí)填寫發(fā)郵箱即可報名，然而我不放心，問怎樣才能得知是否能參加，老師告知會按郵件里的電話通知本人，做最后的確認。我于5月15日下午接到貴科電話，得知已報名成功，確認來參會。其實，5月13日下午我著涼后開始發(fā)熱（排除H7N9禽流感），前一天還在輸液，15日給我打電話時我還在想17日應該不會發(fā)熱了，如果到了那兒人很多進不去就回家。但是，當我到了5樓會議室，發(fā)現(xiàn)環(huán)境寬闊明亮，人員安排有序合理，的確是按照報名名單進行簽到、收取學分卡，發(fā)放學習資料及午餐票，沒有出現(xiàn)人員擁擠、吵鬧等情況。

與我曾參加過的一些醫(yī)院組織的學術活動相比：

1.有的醫(yī)院組織時，即使打電話去咨詢報名，也被告知不用報名，不事先告知學分刷取人數(shù)的限制，實際真正到時參會才發(fā)現(xiàn)即使很早就趕到舉辦地點也不一定能夠刷學分甚至進場聽講，場面混亂，人員不滿意。

2.有的醫(yī)院提供報名途徑，也承諾報名有效，但實際到會才發(fā)現(xiàn)報名無效，還是按照實際到會先后順序予以刷學分，再次導致現(xiàn)場混亂。

3.有的醫(yī)院不收取學分卡，分上午、下午多次刷卡，就有可能出現(xiàn)人數(shù)的變動，對于真正在場聽課的人員來說很可能即使刷卡了也得不到學分。

4.很少有學術活動提過實際操作練習，尤其是貴科組織的此次活動，模型設備及器械質(zhì)量、數(shù)量都優(yōu)于其他活動。

雖然我是內(nèi)科醫(yī)生，但兒科疾病與成人內(nèi)科知識相關，去年我參加了一次兒內(nèi)科的學術活動，一些臨床病例的介紹對于成人疾病的診療也有啟示作用，此次老師講解的新知識、新技能更是讓我開闊了眼界。也存在略有不足的地方，可能是剛啟用的新會議室，空調(diào)開的有點冷。臨時座位少，但科教科應變很好。

繼續(xù)教育學分是督促醫(yī)護人員繼續(xù)學習提高醫(yī)療技術的一種方法，學術活動的舉辦為醫(yī)護人員提供了學習的途徑，如何舉辦好學術活動，并使參會人員從活動中真正的學習到新知識、新技能，貴科為我們提供一個樣板，謝謝兒童醫(yī)院科教科全體老師的辛勤工作！祝兒童醫(yī)院蓬勃發(fā)展！

保定市**

2017年被定位為醫(yī)院培訓年，醫(yī)院將組織各種形式的培訓，提升各科室人員的技術能力水平?？平炭平M織的繼續(xù)教育培訓學習將督促醫(yī)護人員不斷提升醫(yī)療技術，提高服務質(zhì)量，從而更好為患者服務。